European policy experimentation in higher education
Titolo:
Sperimentazione di politiche europee nell’istruzione superiore
European policy experimentation in higher education
TOPIC ID: ERASMUS-EDU-2022-POL-EXP
Ente finanziatore:
Commissione europea
Programma Erasmus Plus
Obiettivi ed impatto attesi:
L’obiettivo generale del presente invito a presentare proposte è quello di testare ed esplorare strumenti di cooperazione transnazionale più profondi per sviluppare ulteriormente una dimensione autenticamente europea nel settore dell’istruzione superiore, costruita su valori condivisi, come indicato nella strategia europea per le università presentata dalla Commissione il 18 gennaio 2022 e come confermato nelle conclusioni del Consiglio su una strategia europea che conferisce agli istituti di istruzione superiore il potere di agire per il futuro dell’Europa e nella raccomandazione del Consiglio sulla creazione di ponti per un’efficace cooperazione europea in materia di istruzione superiore, adottata il 5 aprile 2022. Per raggiungere questo obiettivo, il bando è composto da due temi distinti con obiettivi specifici: Argomento 1: Pilotare un’etichetta di laurea europea congiunta L’obiettivo specifico dell’Argomento 1 è quello di consentire alle alleanze di istituti di istruzione superiore e alle autorità nazionali di esaminare, testare e facilitare la consegna di un’etichetta di laurea europea congiunta, basata su un insieme comune di criteri europei co-creati5 (si veda l’allegato all’invito). L’obiettivo è quello di incoraggiare, ove opportuno, e rendere più facile per gli istituti di istruzione superiore impegnati nella cooperazione transnazionale, fornire programmi congiunti e rilasciare titoli di studio congiunti, in conformità con gli strumenti di Bologna, nonché di adottare ulteriori misure per riconoscere il valore delle esperienze di apprendimento transnazionali innovative e aumentare la visibilità, l’attrattiva e la reputazione, sia in Europa che al di fuori, dei programmi congiunti forniti da alleanze di istituti di istruzione superiore europei.
Argomento 2: Pilotare gli strumenti di cooperazione istituzionalizzati dell’UE per esplorare la fattibilità di un possibile status giuridico europeo per le alleanze di istituti di istruzione superiore L’obiettivo specifico dell’Argomento 2 è quello di esaminare, testare e facilitare l’uso degli strumenti di cooperazione istituzionalizzati esistenti a livello europeo, come un possibile status giuridico per le alleanze di istituti di istruzione superiore – ad esempio “Università europee”, con l’obiettivo di facilitare una cooperazione transnazionale più profonda, a lungo termine e flessibile. L’obiettivo è quello di dare alle alleanze, su base volontaria, la possibilità di agire insieme, prendere decisioni strategiche comuni, sperimentare assunzioni congiunte, progettare programmi di studio comuni o mettere in comune risorse e capacità umane, tecniche, dati, istruzione, ricerca e innovazione.
Impatto previsto Argomento 1: Pilotare un marchio di laurea europeo comune I progetti pilota proposti dovrebbero portare a risultati e impatti significativi in termini di: – Miglioramento delle conoscenze e della base di conoscenze nel campo della progettazione e dell’attuazione di programmi di laurea congiunti transnazionali con un impatto sistemico potenzialmente elevato nell’ecosistema dell’istruzione superiore; – Dimostrazione del valore aggiunto europeo attraverso l’identificazione e la condivisione di buone pratiche e lezioni su come sviluppare programmi di laurea congiunti di alta qualità e riconosciuti a tutti i livelli, in tutti i campi e in tutte le discipline, conformi a un insieme comune di criteri europei co-creati; – Garantire la trasferibilità delle conclusioni testando l’applicabilità di un approccio comune per l’erogazione di programmi di laurea congiunti transnazionali in diversi contesti nazionali; – Garantire la scalabilità coinvolgendo un’ampia gamma di attori, compresi quelli che incontrano ostacoli nell’erogazione di programmi di laurea congiunti, e proponendo raccomandazioni per la possibile progettazione e l’erogazione, su base volontaria, a livello nazionale, regionale o di IIS, di lauree congiunte a tutti i livelli, sulla base dei criteri europei co-creati. Argomento 2: Strumenti pilota di cooperazione istituzionalizzata dell’UE per esplorare la fattibilità di un possibile status giuridico europeo per le alleanze tra istituti di istruzione superiore I progetti pilota proposti potrebbero portare a risultati e impatti significativi in termini di: – Miglioramento delle conoscenze e della base di conoscenze nel campo degli strumenti di cooperazione istituzionalizzati dell’UE, come un possibile status giuridico per le alleanze di istituti di istruzione superiore a livello europeo, come le “università europee”, con un impatto sistemico potenzialmente elevato nell’ecosistema dell’istruzione superiore;
– Dimostrare il valore aggiunto europeo identificando e condividendo le buone pratiche e gli insegnamenti su come implementare gli strumenti di cooperazione istituzionalizzata dell’UE, come un possibile status giuridico per le alleanze di istituti di istruzione superiore provenienti da più paesi; – Garantire la scalabilità proponendo raccomandazioni per il miglioramento degli strumenti di cooperazione istituzionalizzata dell’UE esistenti o elementi chiave per la progettazione di un nuovo strumento di cooperazione istituzionalizzata, come un possibile status giuridico per le alleanze di istituti di istruzione superiore a livello europeo e coinvolgendo, se del caso, un’ampia gamma di attori.
Criteri di eleggibilità:
Per essere ammissibili, i richiedenti (beneficiari ed enti affiliati) devono: – essere persone giuridiche (enti pubblici o privati) – essere stabiliti in uno dei Paesi ammissibili, ossia Stati membri dell’UE e Paesi terzi associati al programma Erasmus+: Stati membri dell’UE (compresi i Paesi e i territori d’oltremare (PTOM)) Paesi non UE: Paesi terzi associati al programma Erasmus+ (compresi i Paesi SEE), Paesi che hanno in corso negoziati per un accordo di associazione al programma Erasmus+ e in cui tale accordo entra in vigore prima dell’invito: European policy experimentation in higher education grant signature (elenco dei Paesi partecipanti) – I candidati (beneficiari ed eventuali enti affiliati) devono essere istituti di istruzione superiore in possesso di una Carta Erasmus per l’istruzione superiore (ECHE) valida, e/o organizzazioni pubbliche o private attive nei settori dell’istruzione e della formazione o in altri campi rilevanti per questo bando di sperimentazione politica. – Solo gli istituti di istruzione superiore (IIS) in possesso di una Carta Erasmus per l’istruzione superiore (ECHE) valida possono essere coordinatori del progetto. I beneficiari e gli enti affiliati devono registrarsi nel Registro dei partecipanti – prima di presentare la proposta – e dovranno essere convalidati dal Servizio centrale di convalida (REA Validation). Per la convalida, sarà richiesto loro di caricare documenti che dimostrino lo status giuridico e l’origine.
Composizione del consorzio Le proposte devono essere presentate da un consorzio di almeno 2 candidati (beneficiari; non entità affiliate), che soddisfa le seguenti condizioni: minimo 2 istituti di istruzione superiore ammissibili provenienti da 2 diversi Paesi ammissibili.
Durata I progetti devono avere di norma una durata di 12 mesi (sono possibili proroghe, se debitamente giustificate e attraverso un emendamento).
Contributo finanziario:
Il budget disponibile per il bando è di 2 000 000 di euro. Le informazioni specifiche sul budget per argomento sono riportate nella tabella seguente.
Argomento
Bilancio indicativo
1 – Pilotare un marchio di laurea europeo congiunto 1 000 000 EUR
2 – Pilotare strumenti di cooperazione istituzionalizzati dell’UE per esplorare la fattibilità di un possibile status giuridico europeo per le alleanze di istituti di istruzione superiore 1 000 000 EUR
importo massimo della sovvenzione: 200 000 EUR per progetto.
La sovvenzione concessa può essere inferiore all’importo richiesto. La sovvenzione sarà una sovvenzione mista a costi effettivi basata sul bilancio (costi effettivi, con costi unitari ed elementi forfettari). Ciò significa che rimborserà SOLO alcuni tipi di costi (costi ammissibili) e i costi effettivamente sostenuti per il progetto (NON i costi preventivati). I costi saranno rimborsati al tasso di finanziamento stabilito nella Convenzione di sovvenzione (80%).
Scadenza:
06 ottobre 2022 17:00:00 ora di Bruxelles
Ulteriori informazioni:
call-fiche_erasmus-edu-2022-pol-exp-he_en.pdf (europa.eu)
Per scaricare questo bando, in formato pdf, clicca qui.
Servizio offerto da Mario Furore, deputato al Parlamento europeo, membro non iscritto.
disclaimer:
Le opinioni espresse sono di responsabilità esclusiva dell’autore o degli autori e non riflettono necessariamente la posizione ufficiale del Parlamento europeo.
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