Alliances for Education and Enterprises
Titolo:
Alleanze per l’educazione e le imprese
Alliances for Education and Enterprises
TOPIC ID: ERASMUS-EDU-2022-PI-ALL-INNO-EDU-ENTERP
Ente finanziatore:
Commissione europea
Programma Erasmus Plus
Obiettivi ed impatto attesi:
Le alleanze per l’innovazione mirano a rafforzare la capacità di innovazione dell’Europa promuovendo l’innovazione attraverso la cooperazione e il flusso di conoscenze tra l’istruzione superiore, l’istruzione e la formazione professionale (sia iniziale che continua), e il più ampio ambiente socio-economico, compresa la ricerca.
Esse mirano anche a stimolare la fornitura di nuove competenze e ad affrontare l’inadeguatezza delle competenze attraverso la progettazione e la creazione di nuovi programmi di studio per l’istruzione superiore (HE) e l’istruzione e formazione professionale (VET), sostenendo lo sviluppo di un senso di iniziativa e di uno spirito imprenditoriale nell’UE.
OBIETTIVI DELL’AZIONE
Questi partenariati attueranno una serie coerente e completa di attività settoriali o intersettoriali, che dovrebbero essere adattabili ai futuri sviluppi della conoscenza nell’UE.
Per stimolare l’innovazione, l’attenzione si concentrerà sulle competenze digitali, dato che sono sempre più importanti in tutti i profili professionali nell’intero mercato del lavoro. Inoltre, la transizione verso un’economia circolare e più verde deve essere sostenuta da cambiamenti nelle qualifiche e nei curricula nazionali di istruzione e formazione per soddisfare le esigenze professionali emergenti per le competenze verdi e lo sviluppo sostenibile.
Le alleanze per l’istruzione e le imprese sono progetti transnazionali, strutturati e orientati ai risultati, in cui i partner condividono obiettivi comuni e lavorano insieme per promuovere l’innovazione, le nuove competenze, il senso di iniziativa e lo spirito imprenditoriale.
Esse mirano a promuovere l’innovazione nell’istruzione superiore, nell’istruzione e formazione professionale, nelle imprese e nel più ampio ambiente socioeconomico. Questo include affrontare le sfide sociali ed economiche come il cambiamento climatico, i cambiamenti demografici, la digitalizzazione, l’intelligenza artificiale e i rapidi cambiamenti dell’occupazione attraverso l’innovazione sociale e la resilienza della comunità, così come l’innovazione del mercato del lavoro.
Le alleanze per l’istruzione e le imprese riuniscono imprese e fornitori di istruzione superiore e formazione professionale per lavorare insieme in partenariato. Operando all’interno di un settore economico o di diversi settori economici, creano relazioni affidabili e sostenibili e dimostrano il loro carattere innovativo e transnazionale in tutti gli aspetti. Mentre ogni partenariato deve includere almeno un ente di formazione professionale e un ente di istruzione superiore, essi possono rivolgersi a entrambi o a uno solo di questi settori educativi.
Le alleanze intendono raggiungere uno o più dei seguenti obiettivi:
– Promuovere approcci nuovi, innovativi e multidisciplinari all’insegnamento e all’apprendimento: promuovere l’innovazione nella progettazione ed erogazione dell’istruzione, nei metodi di insegnamento, nelle tecniche di valutazione, negli ambienti di apprendimento e/o nello sviluppo di nuove competenze;
– Promuovere la responsabilità sociale delle imprese (ad esempio, equità, inclusione, cambiamento climatico, protezione ambientale e sviluppo sostenibile);
– Stimolare un senso di iniziativa e atteggiamenti, mentalità e abilità imprenditoriali negli studenti, nel personale educativo e in altri lavoratori, in linea con l’Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/JRC101581/lfna27939enn.pdf);
– Migliorare la qualità e la pertinenza delle competenze sviluppate e certificate attraverso i sistemi di istruzione e formazione (comprese le nuove competenze e affrontare gli squilibri di competenze);
– Facilitare il flusso e la co-creazione di conoscenza tra istruzione superiore e istruzione e formazione professionale, ricerca, settore pubblico e settore imprenditoriale;
– Costruire e sostenere sistemi di istruzione superiore e di istruzione e formazione professionale efficaci ed efficienti, che siano connessi e inclusivi, e che contribuiscano all’innovazione.
Criteri di eleggibilità:
I beneficiari e gli enti affiliati devono registrarsi nel Registro dei Partecipanti prima di presentare la loro domanda, al fine di ottenere un codice di identificazione del partecipante (PIC) ed essere convalidati dal Servizio Centrale di Convalida (REA Validation) prima di firmare la convenzione di sovvenzione. Per la convalida, sarà chiesto loro di caricare i documenti necessari che dimostrano il loro status giuridico e la loro origine
Qualsiasi partner a pieno titolo legalmente stabilito in un Paese aderente al Programma può essere il richiedente. Questa organizzazione fa domanda a nome di tutte le organizzazioni partecipanti al progetto.
Le seguenti organizzazioni possono essere coinvolte come partner a pieno titolo, entità affiliata o partner associato nel lotto 1 – Alleanze per l’istruzione e le imprese. Possono essere organizzazioni pubbliche o private legalmente stabilite in uno Stato membro dell’UE o in un paese terzo associato al programma o in qualsiasi paese terzo non associato al programma (vedere la sezione “Paesi ammissibili” nella Parte A della Guida al programma).
– Istituti di istruzione superiore
– Fornitori di IFP
– Reti di fornitori di IFP
– Piccole e medie imprese o grandi imprese (incluse le imprese sociali)
– Istituti di ricerca
– Organizzazioni non governative
– Enti pubblici a livello locale, regionale o nazionale
– Organizzazioni attive nell’istruzione, nella formazione e nella gioventù
– Intermediari che rappresentano organizzazioni o imprese di istruzione, formazione o gioventù
– Organismi di accreditamento, certificazione, riconoscimento o qualificazione
– Camere di commercio, industria o lavoro, camere dell’artigianato specializzato
– Parti sociali europee o nazionali
– Ospedali o altre istituzioni di assistenza, compresa l’assistenza a lungo termine
– Autorità responsabili dell’istruzione, della formazione o dell’occupazione a livello regionale o nazionale
– Servizi per l’impiego
– Uffici statistici nazionali
– Agenzie di sviluppo economico
– Associazioni settoriali o professionali
– Consigli per le competenze settoriali
– Organismi che forniscono orientamento professionale, consulenza professionale, servizi di informazione e servizi per l’occupazione
Gli istituti d’istruzione superiore stabiliti in uno Stato membro dell’UE o in un paese terzo associato al Programma devono essere in possesso di una valida Carta Erasmus per l’istruzione superiore (ECHE). Un ECHE non è richiesto per gli IIS partecipanti in paesi terzi non associati al Programma.
Eccezione: le organizzazioni della Bielorussia (Regione 2) non possono partecipare a questa azione.
Le alleanze per l’istruzione e le imprese devono coprire almeno 4 Stati membri dell’UE e paesi terzi associati al programma, coinvolgendo un minimo di 8 partner completi. Il partenariato deve includere almeno 3 attori del mercato del lavoro (imprese o società, o organizzazioni intermediarie rappresentative, come camere, sindacati o associazioni di categoria) e almeno 3
fornitori di istruzione e formazione (VET e HEI), come partner a pieno titolo. Ci dovrebbe essere almeno un istituto di istruzione superiore e un fornitore di IFP coinvolto come partner a pieno titolo in ogni proposta.
Durata del progetto
2 o 3 anni. La durata deve essere scelta nella fase di candidatura, in base all’obiettivo del progetto e al tipo di attività pianificate nel tempo.
Schema di finanziamento:
Questa azione segue un modello di finanziamento forfettario. L’importo del contributo forfettario unico sarà determinato per ogni sovvenzione in base al bilancio stimato dell’azione proposta dal candidato. L’autorità concedente fisserà l’importo forfettario di ogni sovvenzione in base alla proposta, al risultato della valutazione, ai tassi di finanziamento e all’importo massimo della sovvenzione fissato nel bando.
L’importo massimo della sovvenzione UE per progetto è il seguente
– 1 milione di euro (progetto di 2 anni)
– 1,5 milioni di euro (progetto di 3 anni)
Scadenza:
15 settembre 2022
Ulteriori informazioni:
Per scaricare questo bando, in formato pdf, clicca qui.
Servizio offerto da Mario Furore, deputato al Parlamento europeo, membro non iscritto.
disclaimer:
Le opinioni espresse sono di responsabilità esclusiva dell’autore o degli autori e non riflettono necessariamente la posizione ufficiale del Parlamento europeo.
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